IM体育运动第一学习第二百年名校伊顿公学敢喊出这样标新立异的口号？在中国，人们普遍认为，体育课的主要目的是提高孩子的身体素质；中高考的指挥棒下，相对于文化课而言，体育课并不能让孩子在众多考试中脱颖而出、出人头地。因此，体育课在中国备受冷落。很多中国家长甚至极力反对孩子花时间在体育运动上，理由是会“影响学习成绩”。

　　除了锻炼身体以外，参与体育运动对小孩好处多多：他们将懂得如何竞争、怎么合作，怎样对待失败和成功，还能培养专注、坚持的能力，提升心理素质。

　　这些公学在咱们这里经常被称为“贵族学校”，虽然我一点都不喜欢贵族这个词儿，更讨厌把运动和贵族联系起来，但是既然说到运动教育，还是可以就事论事，看看这些学校是怎么做的。

　　今天，我们就以伊顿公学为例，来看看西方正统的体育教育大概是什么样的。如果你有这方面的体验，欢迎在评论区和大家分享！

　　伊顿公学是英国一座古老的学府，由亨利六世于1440年创办。伊顿以精英摇篮、绅士文化闻名世界，也素以军事化的严格管理著称，学生成绩大都十分优异，被公认是英国最好的中学，是英国王室、政界经济界精英的培训之地，这里曾造就20位英国首相。

　　在伊顿，文化课学习当然也很重要。但伊顿坚信，再好的文化教育都无法取代体育运动对人格塑造所产生的影响。

　　校园里面和周边有草地和空间，有六七个专业运动场，说实话，环境条件真的很不错，比一般英国学校也要好很多；我们大多数学校只有一两个操场，很难让很多学生同时做多项运动。

　　伊顿的学生都是13岁至18岁的男生，对体育极度重视，甚至发展出了这样一句口号：“运动第一，学习第二”。

　　把运动看得这么高，也许这是“男校”的一个特色吧，但更根本的原因是他们相信“体育的本质是人格教育”。

　　他们尤其重视团队运动和比赛，认为学生需要培养的品质在团队运动中都可以得到完美锻炼，如独立、沟通、协作、坚持IM体育官网、领导力、公平竞争、规则 ... 等等。这些，都是一个人成就事业、实现幸福生活所必要的品格。

　　这些课，有的我们听起来很陌生，但也有不少是我们这里的孩子平时也能方便参与的，如：足球、田径、网球、游泳、羽毛球、武术、篮球等。咱们这里流行的跆拳道这类项目，这个清单上倒没有。

　　这是一个学年的体育必修和选修课基本安排。一年三个学期，每个学期的体育课都由一些当季主要项目（足球、橄榄球、曲棍球、划艇、野地足球、田径、板球、网球）和一些次要项目（Minor Sports）共同组成。

　　冬季，橄榄球和足球是重点项目，而在夏季，板球和划船是特色，参加板球比赛的学生几乎每天要花费5到6个小时训练，而校队成员通常每周还要花两天时间参加各种校外赛事。

　　这里，每周体育课时大约超过20小时，文化课时每周为30小时左右。这么说来，每天几乎有半天在运动。

　　而且，“更过分”的是，整个学校每周三下午不安排课程，专门留出来给各个体育社团活动。通常体育社团每周组织3次训练，周三下午的训练规模最大。

　　学生的体育社团选择非常丰富，大概有40多个（击剑、板球、马术、田径、自行车、赛艇、篮球、曲棍球、健身操、壁球、潜水、飞盘、排球、滑雪、滑翔伞 ...等等），每个社团会有30名固定成员。他们经常参加校际比赛，甚至国际比赛。

　　伊顿的体育团队建设也很有意思，各种比赛活动都以宿舍为单位。由于每个宿舍的人手有限，而赛事非常频繁，那些不是非常喜欢或擅长体育的学生也“”参与进来。

　　看到这里，你不是和橘子一样纳闷：这么玩儿，他们哪有时间学习啊？（有朋友能回答这个问题么？ ）

　　伊顿墙球被称为“世界上最难得分的运动”，上一次比赛有人得分居然还是在1909年。尽管如此，学生们对这项运动一直很热衷。

　　大致是这样玩的：首先，要挑出一个最为弱小的同学，由他抱球紧贴在墙壁上，墙壁长100米。然后，两组各11人组成的“球队”开始推、挤、争、抢，每队寻找一切机会要把球从那个最小的小男孩手中夺走，踢向一棵白旗后面的小树，踢到就得分。这个比赛的难度，在于球员们的身体不得远离那堵墙，所有的争夺推搡，都必须在墙边进行。

　　0:0是伊顿墙球最常出现的比分，看来结果并不重要，这种很像 “小时候不懂踢球一群人挤着乱踢” 的运动，有一种属于体育的纯粹的疯狂。

　　板球 Cricket是英国“国球”，而伊顿-哈罗板球对抗赛在英国非常有名，从1805年开始，每年一次，除了两次世界大战外，这项赛事基本没中断过，举行了快180届。

　　每年的比赛，是两个学校的一件大盛事。双方校友、学生、家属会在比赛当天来现场摇旗呐喊，场面非常火爆。

　　伊顿五人 Eton Fives也是学校特色。这种2到5人参加的比赛，和壁球类似，但没有球拍，每个人戴一种特制的手套，拍球上墙，待球反弹回来以后，再由对方球员续拍，直到一方接不住球时，为失分。

　　最后，还有一个被人称为“集足球与橄榄球之恶于一身”的 伊顿野地足球 Field Game，也是11人对11人的比赛，双方猛扑对方的球门，踢进门得2分，带球冲到底的得5分；比赛里，你可以踢、可以推、可以抱着球跑、可以滚作一团、可以动脚，还可以动手！整个场面粗野而刺激。

　　总的来说，伊顿的体育课以团体运动为主，而且特别强调比赛。即使是个人项目，最终也要比啊比，竞争意识很强。

　　小时候，橘子记得，老师有时候会这么说一些好玩好动的男生：头脑简单、四肢发达。现在看来，这句话是错的，运动能力强，善于比赛，本身就反映了一个人的智商和情商水准。

　　还是这句话，在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育运动和比赛，会拓展他们的心智禀赋，让孩子终身受益无穷。