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“为学生的终身发展奠基” 在这里不单只是一句口号

发布时间:2024-05-15 07:49:22  点击量:867

  “为学生的终身发展奠基” 在这里不单只是一句口号大河网讯 “为学生的终身发展奠基”,这不单只是一句口号,一种观念。在这里,郑州高新区,樱花街2号,它更是一种行动!

  天健湖、天德湖、须水河三水环绕之处,双湖科技新城腹地,郑州高新区投资兴建的郑州中学高中新校区如一颗璀璨的明珠,迫不及待要发出她的闪耀光芒。

  5月20日,大河网记者从郑州中学了解到,这所占地268亩,总投资5.4亿元的现代化、国际化新型学校即将落成,预计今秋将投入使用。

  据悉,为培养全面而富有个性的学生,迎接河南新高考的实施,新落成的郑州中学高中部在教学功能安排上,突出前瞻性,精心细密,定位高远。

  记者从学校规划图中看到,新校区的整体布局设计强调“世界化理念,中国式布局”,学校布局设计和建筑风格借鉴了哈佛大学、哥伦比亚大学等世界优秀学府,融合了中国古典园林文化,使校园空间充满人文底蕴和人性化气息。

  同时,新校区拥有数学建模室、物理DIY创新实验室、化学数字化探究实验室、生命科学课程基地、视频设计与编辑室、多学科混合实验室等近20多个特色实验室构成的理科实验楼;由创客中心、3D打印中心、机器人中心、工业设计室、建筑设计室等20余个场馆构成的理科拓展楼;由国学馆、西学馆、全媒体阅览馆、小剧场、演讲厅等20多个场馆构成的文科拓展楼;由体育舞蹈中心、微电影、形体中心、管弦乐中心等10多个场馆构成的艺术楼;由击剑馆、游泳馆、瑜伽馆、跆拳道馆、乒乓馆、篮球馆、羽毛球馆、毽球馆、中华武术馆、健身中心等10多个场馆构成的综合体育馆,为学校校本课程开发实施与新高考走班教学提供了优越条件,为学生的个性发展提供了无限可能。

  学校以多元特色课程为载体,构建基础型课程、拓展型课程和实践应用型课程课程体系;坚持一个确保、两个开发、三个结合原则:确保国家课程开足开好;开发校本课程,开发优质教育资源;课程系统化和灵活性相结合,大课程和微课程相结合,学生整体与个体相结合。

  在此基础上IM体育官方网站入口,学校还创新了“主题体验式”德育模式,以“三自教育”(即以学生为主体的“思想上的自我教育,生活上的自主管理,学习上的自主合作”)为载体,让学生在体验中感悟、在自主中思考、在合作中进步,真正使学校德育内化为学生内心的需求。

  基于创新德育思路、追求德育实效的目标,郑州中学高中部以活动和课程为载体,形成了“德育活动化,活动课程化,课程系列化”的特色,学校逐步形成了仪式课程、名师讲堂课程、体育艺术课程、中学生领导力课程、中学生生涯规划课程、大河行综合实践课程、游学课程等60余门可供学生选择的系列德育课程。

  2018年,郑州高新区获批国家基础教育课程改革示范实验区。这为郑州中学的师资队伍建设提供了得天独厚的沃土。

  理念更新自我,学习创造未来。教师把学习作为工作的第一需要,把工作作为学习去研究已成为郑州中学的教育文化。为使教师在学习中成长,成为名师、大师,学校将学习放在教师发展的首位。几年来,先后组织教师200余人次奔赴美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家或地区进行学习培训,开阔教育视野,提升专业素质,培育专家团队。

  目前,学校涌现出一大批教育理念先进、教育视野开阔、教育方法灵活、深受学生喜爱的教师队伍;涌现出一批李兰、吴红霞、徐丽霞、徐黎姗、杨刚玲等为代表的国家及省市级名师。

  与时代同行,与世界同步。在“培养世界的中国人”这一育人目标的引导下,22年来,郑州中学不断探索创新型人才的培养路径,聚焦核心素养,推进教育改革,创造了以数据为支撑的教育教学奇迹。自2007年以来,学校高考成绩连续11年一年一个台阶,一年一个辉煌。马飞跃、肖亚娜、海涌洋、刘洋、付博、白人钇、郭明非、李雪彬等同学先后敲开清华、北大之门,引起社会的广泛关注。

  2018年,高三毕业班统招生(含分配生)近九成学生上一本线,国际部PGA高三国际班74名毕业生,全部收到世界知名大学的录取通知书,孙伊琳、马敬倬被世界排名第四的美国加州大学伯克利分校录取,郑州中学国际教育品牌享誉中原。

  为学生的终身发展奠基,培养世界的中国人,2019年,郑州中学将以崭新的面貌,再次续写传奇。(娄 松 王一博)

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